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结题报告,科研提升
发布时间 : 2020-07-01
来源 : 杭州市高银巷小学
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6月23日下午,杭州市2015年教师小课题《借助情绪绘本提高低段学生写话能力》结题鉴定会在四楼会议室召开。莅临本次指导会的专家是杭州市教科所主任郑国强,参加会议的有王海清校长、尹红岩校长助理、马晓莉、张茜鸯。

会议由尹红岩助理主持。课题负责人马晓莉老师先作结题报告简述,紧接着,郑主任对课题进行了细致的分析和评点。郑主任充分肯定了马老师的课题的研究价值,借助情绪绘本提升学生写话能力做出了有益的探索,有一定的借鉴和指导作用;课题研究规范,从问题出发,整个研究过程规范有序;操作具体实在,实践过程科学,实实在在在实践中进行研究。同时,郑主任还提出了自己的建议:不仅仅要提出怎么做,还要思考为什么这么做,强调要总结出课题研究的特色成果,注重课题研究成效的科学性,为课题进一步完善研究成果指明了方向。

本次课题结题会议是2015学年市级课题的最终成果的交流与展示。这次会议不仅是一次很好的总结会,而且是一次新的起点加油站,对我们在今后成为研究型教师的过程中起到了引领的作用。

报道:教导处

撰稿:张茜鸯

审稿:马晓莉

摄影:李珊柔磊

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